校長

吳柏林 校長

校長吳柏林

校長的願景 

(一)關懷、適性、卓越。

(二)健康成長、快樂學習、自我實現。

(三)教師安心、學生專心、家長放心、社區關心。

校長的共識 

(一)一樹蓓蕾,莫道是他人子弟;滿園桃李,當視作自家兒孫。

(二)把學區子弟留下來,讓留下來的子弟受照顧。

(三)孩子有犯錯的『權利』,老師有不讓他一錯再錯的『義務』!

(四)沒有被我們『鼓勵』過的孩子,我們就沒有『處罰』他的權力!

(五)教出天下「英才」比得天下「英才」更顯教育的可貴。

(六)脫離貧困從教育著手;提昇教育由基本做起。

(七)生活教育是一切的基本,態度決定一切。

校長的措施 

(一)激發教師服務熱忱,提昇教師專業知能,推動多元、活潑、創新教學及多元評量。

(二)強化團隊精神,型塑教導型組織,營造溫馨的校園氛圍。

(三)發揮個別、多元、適性化的教育精神,保障學生學習權。

(四)建構快樂學習的環境,啟發多元智慧。

(五)成立多元的學生社團,發掘學生無限的潛能。

(六)充實圖書館館藏,提昇閱讀風氣。擴充資訊科技設備,強化資訊素養。

個人體悟與信念 

(一)接受挑戰、強迫成長、創造傳奇。

(二)每一段路程都是成長,每一項存在都是傳奇。

(三)人生真正的快樂不在於「擁有的多」,而是「計較的少」。

(四)一樹蓓蕾,莫道是他人子弟;滿園桃李,當視作自家兒孫。

(五)愛就是包容與責任,要從別人的需要中履行自己的責任。

(六)教育不能解決所有社會問題,但社會問題要根本解決,一定要從教育著手。

(七)教改是對教育本質的尊重,而非權力的重新分配。

(八)經師易得,人師難求,而良師可以興國。

(九)孩子會長大,他們將會『很清楚』我們到底給了什麼!

(十)給孩子機會,不是要他們回報,而是希望將來他們也能給別人機會。

(十一)孩子有『缺點』存在,表示還有『進步』的空間!

(十二)沒有被我們『鼓勵』過的孩子,我們就沒有『處罰』他的權力!

(十三)有【掌聲】的地方,才會有【笑聲】!